Más de doscientos alumnos de 4º de ESO del IES Miguel Catalán de Zaragoza han participado en las últimas semanas en diferentes charlas sobre especismo y derechos animales impartidas por Animal Class.
Framed within the subject of Ethical-Civic Education, the activity was carried out in groups of around thirty people in order to make it as participatory as possible, generating debate and fostering critical thinking in adolescents.
El objetivo de las conferencias ha sido acercar a los alumnos y alumnas una visión de respeto hacia los animales, exponiendo de forma objetiva los pilares en los que se fundamenta el especismo y comparando al mismo tiempo esta forma de discriminación con otras que los alumnos identifican y reconocen en la sociedad actual, tales como el racismo o el sexismo.
Uno de los puntos fundamentales en los que se han apoyado las charlas ha sido en el reconocimiento de la capacidad de sentir que tienen los animales. De hecho, antes de comenzar a exponer conceptos como “especismo” o “derechos animales” se proyectaron diferentes imágenes o escenas donde los alumnos tenían que identificar el sentimiento que el animal estaba experimentado.
In all the sessions, the students quickly recognized whether the animal was feeling fear, friendship, love, pain, or tranquility, among other emotions. This allowed the presentation of theoretical content to begin, starting from the shared understanding that animals do indeed feel.
Desde Animal Class manifestamos nuestra satisfacción tras comprobar el interés suscitado en las charlas, así como la respuesta positiva por parte de los alumnos, de modo que os animamos a seguir fomentando el respeto y la igualdad en las aulas desde el pensamiento crítico y dando a conocer una visión de los animales diferente a la que una cultura especista y discriminatoria nos ha enseñado.