La primera mitad de la tercera sesión del curso fue impartida por Patricia Rodríguez, coordinadora del departamento de educación de El Hogar Provegan.
Pronto publicaremos la segunda parte.
El día 9 de febrero tuvo lugar en la librería La Pantera Rossa de Zaragoza la cuarta sesión del curso Educación desde el respeto a los animales, a cargo de la filósofa y activista Catia Faria.
Más de cien personas asistieron a la charla. Catia no evitó la polémica y abordó temas como la incoherencia del especismo en el movimiento feminista, la incoherencia del sexismo en el movimiento antiespecista, la intervención en la naturaleza para ayudar a los animales que lo necesitan o el antinatalismo.
Esta sesión nos ha servido para cuestionar alguna de las actitudes que llevamos a cabo en nuestro día a día. Pero la alta asistencia al evento nos ha ayudado también a darnos cuenta que temas como el feminismo o los derechos animales son cuestiones a las que la sociedad presta cada vez mayor atención.
El martes 7 de febrero se ha celebrado la tercera sesión del curso «Educación desde el respeto a los animales», con dos ponentes excepcionales: Patri y Alba.
Patri ha venido desde Tarragona representando al departamento de educación del santuario El hogar provegan. Nos ha contado las actividades que realizan con colegios y en el propio santuario. Unas actividades que permiten conocer en primera persona a los animales que forman la diversa familia del santuario y ayudan así a transmitir unos valores de respeto hacia todos los animales.
Puedes encontrar más información sobre la labor educativa de El hogar provegan en el siguiente enlace:
La segunda ponente ha sido Alba, una exalumna de una compañera de Aula Animal, que ahora estudia Filosofía. Por primera vez hemos contado en nuestro curso con una alumna como ponente, lo que nos ha permitido conocer una perspectiva diferente y nos ha ayudado a comprender el enfoque que debemos plantea en el aula para transmitir el respeto a los animales.
Puedes leer una carta que escribió Alba a su profesora, en el siguiente enlace.
El jueves 2 de febrero (2017) tuvo lugar la segunda sesión del curso «Educación desde el respeto a los animales». La sesión se dividió en tres bloques.
1.- Pensamientos sobre animales.
Mediante una actividad de aprendizaje cooperativo (técnica de «Grupos de expertos») se trabajaron las formas de ver que las distintas religiones y pensadores como Kant, Bentham, Descartes o Aristóteles tenían sobre los animales. A continuación se hizo un juego a través de la página www.create.kahoot.it para ver el grado de adquisición de dichos conocimientos.
2.- Charla Veganismo y extraterrestres (la disonancia cognitiva y los derechos animales)
Se analizó los efectos de la disonancia cognitiva a la hora de transmitir el respeto a los animales, tomando como base una charla del psicólogo Ramón Nogueras (puede verse en youtube), quien a su vez se apoyó en el libro de Leon Festinger, Cuando falla la profecía.
3.- Derechos animales y educación
Una charla sobre cómo nuestro sistema educativo transmite desde las edades más tempranas la idea de que los animales están para servirnos y cómo el pensamiento crítico debe plantear esta afirmación como una pregunta: ¿Los animales están para servirnos o están para disfrutar de sus propias vidas?
Ayer comenzó la V edición el curso «La educación desde el respeto a los animales», que como cada año realizamos desde Aula Animal a través del sindicato de CGT Enseñanza en Zaragoza.
Este año contamos con cerca de 40 asistentes, fundamentalmente maestros y maestras, así como otras personas que aunque no son docentes están interesadas en la cuestión de los animales desde el punto de vista educativo con el fin de lograr mayor efectividad en sus mensajes y campañas.
La sesión comenzó con una charla acerca de cómo generar empatía en los niños y niñas, cómo plantear el tema del maltrato animal y qué recursos podemos utilizar para conseguir que nuestro alumnado adquiera unos valores de respeto hacia los demás animales.
Además de estos asuntos, se analizaron también los problemas que pueden surgir cuando tratamos este tema en las aulas, bien con los propios alumnos y alumnas, o con sus familias y resto del profesorado del centro educativo en el que trabajamos.
Desde Aula Animal apostamos por un planteamiento en positivo, donde el docente tenga recursos didácticos y alternativas para ofrecer una visión diferente que, en definitiva, lograr desarrollar la empatía hacia los animales.
La sesión acabó con la intervención de nuestra compañera Pilar Trujillo, maestra con una larga trayectoria en la escuela pública e implicada históricamente en los diferentes movimientos sociales de Aragón.
Con el arte que habitualmente caracteriza a Pilar, nos contó un cuento invitando a la reflexión sobre el trato que los animales reciben en la sociedad, con un final esperanzador donde animó a todos los profesores y profesoras a seguir luchando por una escuela más justa y solidaria.
Comienza el periodo de inscripción en la V edición del curso “La educación desde el respeto a los animales”, organizado por CGT Enseñanza y Aula Animal. En el curso se planteará cómo enfocar el tema de los derechos animales dentro del ámbito educativo, así como experiencias y recursos que puedan aportarnos ideas para tratar desde una perspectiva ética nuestra relación con los demás animales en los diferentes entornos educativos.
Con fecha de inicio el próximo martes 31 de enero, se trata de un curso reconocido con 2 créditos de formación homologada, gratuito y de modalidad presencial. Las sesiones tendrán lugar a las 18.00 en el IES Miguel Catalán de Zaragoza y las fechas y contenidos previstos son los siguientes:
MARTES 31 DE ENERO
JUEVES 2 DE FEBRERO
MARTES 7 DE FEBRERO
JUEVES 9 DE FEBRERO
MARTES 14 DE FEBRERO
INSCRIPCIÓN HASTA EL JUEVES 26 DE ENERO aquí.
Martía Batlle, una alumna y futura profesora de Secundaria de Inglés, ha elaborado este diario del curso detallando el contenido de cada una de las sesiones y reflejando estupendamente todo lo que fuimos viendo y lo que trataron los diferentes ponentes.
También incluye una actividad planteada para Inglés en 4ºESO.
Accede aquí al Diario y actividad de aula
Finalizando con una cita que utilizas en tu trabajo, «Porque los animales no pueden esperar, ni merecen menos»
En nombre de Aula Animal, ¡Muchísimas gracias, María!
Después de cinco interesantes sesiones, ponemos fin a la IV edición del curso «La educación desde el respeto a los animales», donde hemos contado con la participación de una treintena de profesores y profesoras, así como de otras personas interesadas por una educación libre de discriminación animal.
Recogemos en las imágenes momentos de esta semana, con Isabel Ariño e Isamar Gutierrez, que nos transmitieron un enfoque centrado en la empatía y en las experiencias siempre en positivo desde el ámbito de algunas materias como los Valores Éticos o la Tutoría, así como desde la Historia del Arte.
En la última sesión Luis, Yolanda y Esther, compañeros y compañeras de la Pública, nos contaron sus experiencias, sus opiniones y su trayectoria introduciendo en las pequeñas cosas del día a día el trato más justo para los animales.
Como siempre, para Aula Animal es un placer realizar este curso y recibir la aceptación de los y las asistentes. Pero más todavía es saber que cada año existe un mayor interés por tratar y acercar estos temas al aula para que vaya creciendo esa concienciación en la futuras generación.
¡Muchas gracias!
Dos representantes del Hogar ProVegan han venido desde Tarragona para impartir la tercera sesión del curso. Elena es fundadora y directora del santuario de animales y Cristina es la coordinadora del departamento de educación.
Las sesión ha comenzado con una explicación sobre qué son los santuarios y la personalidad de los animales que allí conviven como una familia.
Cristina ha sido encargada de explicar el proyecto educativo que llevan a cabo.
Ayer martes tuvo lugar la segunda sesión del curso «Educación desde el respeto a los animales».
En la primera parte estuvimos analizando cómo transmitir el mensaje de respeto a los animales en las diferentes edades de infancia y adolescencia y cómo enfocar situaciones de maltrato animal. Cada edad es diferente, pero en todas resulta común transmitir experiencias en positivo donde se ponga en valor nuestra propia capacidad como individuos para ayudar a los animales.
En la segunda parte del curso contamos con la presencia de Alberto Cubero, concejal de Servicios Públicos del Ayuntamiento de Zaragoza, que nos contó los avances en materia de protección animal que se han producido desde que comenzó su mandato en la Alcaldía. Todas ellas están ampliamente relacionadas con la educación y la concienciación, y en especial con los niños y niñas. Tal es el caso de la prohibición de circos con animales en las pasadas fiestas del Pilar, la eliminación de los animales en la cabalgata y eventos navideños o la exhibición de animales en futuras ferias medievales.
En definitiva, Alberto Cubero explicó el compromiso de ZeC por hacer de Zaragoza una ciudad amiga con los animales.