Workshop at the IES Itaca (Zaragoza)
Today we did an activity with the Capacity Development Group at the Ítaca Institute. We prepared some worksheets, each containing a question. After a brief introduction to ideas for respecting animals, the participants paired up. Each pair chose two questions and reflected on how an animal rights advocate would answer them. They then shared their […]
Signs of abandonment
Queremos compartir this report de Informe Semanal sobre el abandono de animales “de compañía”, pues puede ser un recurso pedagógico para tratar el tema en las aulas.
Paula's first experiences in the classroom
Hace unos meses Paula decidió que participaría en un proyecto educativo. Contaría su forma de entender el antiespecismo, su percepción de la realidad que padecen los animales y nos animaría a dar un paso más para defenderlos. Su voz es un testimonio más de entre un grupo de gente joven que podemos encontrar en "Ethics in […]
We've launched new educational materials
¡Tenemos una estupenda noticia que daros! Animal Ethics y Animal Class hemos estado trabajando de forma conjunta durante los últimos meses para la creación del programa educativo “Animal ethics: understanding the world beyond our species”. Se trata de una serie de materiales didácticos dirigidos a adolescentes donde, de forma sencilla y amena, invitamos a la reflexión sobre […]
Sentience in invertebrates, 1st year of ESO (Spanish secondary education)
En la asignatura de Biología y Geología de 1º de ESO suele haber dos temas dedicados al reino animal: los animales invertebrados y los animales vertebrados. Los contenidos se centran en cuestiones anatómica y taxonómicas, sin tratar un aspecto muy importante: la capacidad de sentir. Basándonos en el vídeo “Sentience of invertebrates“, de la fundación […]
We published a book: "The Voice of Animals"
By Pilar Badía Un libro sobre ética animal para adolescentes. Porque es justo a esa edad cuando empezamos a cuestionar el mundo que nos rodea y nos surgen muchos de los dilemas éticos que van a condicionar nuestra forma de ser y de relacionarnos con los demás, también con los animales. De ahí surge “The […]
The voice of animals at the El Viver Institute
At the Institut escola El Viver (BCN) the 4th d'ESO students are using our book "La veu dels animals" in the subject Llegim i projectes.
Froggipedia, an app to learn about frog anatomy
https://youtu.be/MhI49AefyJY Froggipedia se ha convertido en la App del año de iPad, una aplicación de aprendizaje interactivo que a través de la realidad aumentada permite explorar y descubrir la anatomía de una rana con todo detalle. Why continue dissecting animals in science classes if it's completely avoidable?
The Government of Aragon brings respect for animals into the classroom with the "Animal World" program
¡Buenísimas noticias! The Government of Aragon launches the educational program “Animal World” with talks in schools about education based on respect for animals for students from 3rd grade of Primary School to Baccalaureate and for all of Aragon. Aquí tienes toda la información sobre la convocatoria: http://www.educaragon.org/noticias/noticias.asp?idNoticia=14076&fbclid=IwAR0SWo6P-xDTGz70Bm0_RtLiQ0dx7gNgKJeV7hpOSw9379D2_uUPq2qnHp0
Holy Feast Teaching Guide
Elaborada por Aula Animal y con la colaboración de la propia película, esta propuesta didáctica analiza el documental Holy Feast, de Miguel Ángel Rolland. Destinada al alumnado de ESO, Bachillerato y ciclos formativos, se trata de una adaptación de 30 minutos de duración que pretende dar a conocer diferentes festividades populares que conllevan el maltrato […]