¿Son buenos los zoos como recurso educativo?
Muchos colegios, sin ninguna mala intención, organizan anualmente visitas a zoológicos. Piensan que es una manera ideal para que los alumnos conozcan animales de todo el mundo en un espacio reducido y a la vez se lo pasen bien. De hecho, la inmensa mayoría de los ingresos de estos negocios proceden de las visitas que […]
«Niños veganos, felices y sanos», de David Román
Cada vez son más las familias que juntas dan el paso al veganismo. ¿Te desconcierta saber cómo se manejará tu hijo/a en esa nueva situación? David Román, de la Unión Vegetariana Española, te da unas cuantas claves: http://www.unionvegetariana.org/sites/default/files/ninosveg.pdf
Amnistía para un toro (Benedetti)
Extraído de Primavera con una esquina rota, de Mario Benedetti. También el otro día vi por la tele una corrida de toros que es como un estadio donde un señor juega con un mantel colorado y un toro que se hace el furioso pero es buenísimo, y después de muchísimas horas de estar jugando el […]
Un perro ha muerto (Pablo Neruda)
Mi perro ha muerto. Lo enterré en el jardín junto a una vieja máquina oxidada. Allí, no más abajo, ni más arriba, se juntará conmigo alguna vez. Ahora él ya se fue con su pelaje, su mala educación, su nariz fría. Y yo, materialista que no cree en el celeste cielo prometido para ningún humano, […]
¿Circo sin sufrimiento animal en las próximas fiestas del Pilar?
Zaragoza, 13 de abril de 2014.– En los últimos días ha aparecido en la prensa que se está cerrando el pliego de condiciones para sacar a concurso la cesión del espacio en Valdespartera para instalar el circo en las próximas fiestas del Pilar de Zaragoza. Tal y como señalan los medios, parece ser que el […]
Aula Animal visita el Colegio Público Montencanal
Zaragoza, 11 de abril de 2014.- Esta semana Aula Animal ha participado en varias charlas en el CEIP Montecanal, en Zaragoza, dentro de las actividades que el centro educativo había organizado con motivo de su semana cultural, dedicada a «La Tierra». Por eso, dado que el ser humano no es el único habitante de esta […]
El modelo productivo y sus fundamentos éticos (FOL)
Por Joaquín Serena La siguiente actividad está planteada para el módulo profesional de Formación y Orientación Laboral, y se inserta dentro de la unidad didáctica «Conceptos básicos de economía». Nos centraremos en analizar el modelo productivo y sus fundamentos éticos y recapacitar sobre la escasez de recursos.Además crearemos debate para que el alumnado tenga que […]
Los animales a través de los ojos de la literatura (4ºESO)
Por Blanca Enfedaque La siguiente actividad está planteada para alumnos y alumnas de 4ºESO en la materia de Lengua castellana y Literatura. Mediante el fomento de la lectura destaca entre otros objetivos que el alumnado pueda comprobar que grandes obras de la literatura tienen protagonistas no humanos. Es decir, que los animales pueden ser sujetos […]
Todos somos iguales (3º Ed. Infantil)
Por Natalia Fernández Una vez hayamos terminado la unidad didáctica anterior que llevará por título “LOS ANIMALES”, haremos un pequeño aporte en el que introduciremos el respeto hacia los animales en los niños de nuestra clase haciéndoles ver que los animales al igual que nosotros tienen familias, tienen sentimientos… Todos somos iguales y, por eso, […]
Los animales son como nosotros (Ed. Infantil)
A continuación recogemos un breve resumen de esta unidad didáctica. Desde Aula Animal recomendamos encarecidamente consultar esta completa actividad realizada dentro del seminario El respeto a los animales en nuestra sociedad. Por Elisa Abecia El juego es un factor clave para el desarrollo integral de los alumnos en educación infantil, de ahí que recuperar […]